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A propos de..la ... "Déculturation"

Ne perdez pas votre temps à chercher ce mot dans votre dictionnaire, il n'existe pas, en tout cas je ne l'ai pas trouvé !...si l'un d'entre vous , chers lecteurs, possède une définition officielle ne manquez pas de m'en informer; merci d'avance.

Cependant, certains événements qui nous sont révélés chaque jour par tous les moyens de communication existants nous permettent d'en avoir une petite idée . Par exemple : altération de notre culture, au sens large, par omission, falsification, désinformation et déformation . Notre Histoire est au cœur du sujet. ( lire l'article du Général M. Faivre (dossier des avis))

1/Bien que cette évidence soit parfois niée au plus haut sommet de l'Etat, nous sommes incontestablement de culture chrétienne et gréco-romaine. Mais il est de bon ton pour certains "manipulateurs branchés" ou "ambitieux sans vergogne" de tenter d'entraîner les "naïfs" ( il y en a beaucoup, de bonne foi , par ignorance et très souvent par tactique !) à fonder une société sans passé ni avenir, construite sur un amalgame de professions de foi, mais surtout copiée sur des modèles aujourd'hui disparus dans le fracas des murs qui s'écroulent.
Mais il leur faut d'abord abattre les fondations de tout ce qui a été bâti au cours des siècles pour faire la FRANCE : notre histoire dans tous les domaines, et en particulier notre histoire militaire.
A commencer par une date marquante de notre passé récent : le 19 mars 1962, jour de la mise en œuvre des accords d'Evian entre la France et le GPRA .
Certains continuent à agir, refusant d'appliquer la loi de la République, pour que cette date du 19 mars soit reconnue comme celle de la fin de la guerre d'Algérie.
Or LA VERITE historique est toute autre.
En premier lieu il est important de souligner que les documents portant les "signatures" des représentants des deux camps n'avaient pas la valeur juridique d'un pacte entre états souverains puisque l'Algérie n'en était pas un.
En second lieu ces accords n'ont pas mis fin aux tueries. Appliqués unilatéralement par la France, ils ont été suivis après le 19 mars 1962, par des massacres et des assassinats de la part du FLN dont les méthodes et le bilan font frémir. Ce sont là des faits établis, non seulement par les témoignages de ceux qui ont vécu cette période , mais aussi par les historiens respectueux de La Vérité.

Il est sans aucun doute " criminel" de falsifier 1' Histoire.

Des Présidents de la République s'y sont opposés, et le loi a fixé la date de commémoration de la fin des combats en Algérie : c'est le 5 décembre.

-2/ La France a toujours été depuis des siècles un pays de forte immigration venant de toute l'Europe et même de plus loin : Russie, Chine. Ces immigrés-là ont eu une seule préoccupation : s'intégrer, par la langue d'abord, par l'enseignement, par le partage de nos valeurs et de nos modes de vie et par le respect de nos lois, même s'ils conservaient quelques usages de leurs pays d'origine. Ils n'ont jamais sifflé la Marseillaise, n'ont pas brûlé de voitures au moindre prétexte et même pour fêter la Saint Sylvestre, ils n'ont pas, non plus, créé de zones de non-droit où les forces de l'ordre sont souvent entraînées dans des guet-apens. Certains ont acquis de la notoriété ou des responsabilités importantes dans notre société. La liste en serait longue... mais le dernier en date est notre Président Sarkozy, issu d'une famille d'immigrés.
Depuis près de 50 ans la méthode semble avoir changé pour des raisons peut-être moins obscures qu'il n'y paraît !

"ON" nous dit qu'il faut s'adapter aux mœurs et coutumes de ceux que nous avons accueillis pour les aider à s'intégrer. A commencer par adapter notre enseignement pour éviter le traumatisme de l'échec et même de supprimer, par exemple, les sujets de culture générale aux concours d'entrée dans certains établissements publiques. J'ai entendu dans une émission de télévision un professeur de français expliquer que même si l'élève est totalement hors sujet, il peut et doit être noté sur l'originalité et le fond de son exposé ! Il plaira sans doute à ce professeur d'apprécier un commentaire sur le dernier match " OM-PSG" quand bien même le sujet porterait sur Victor Hugo ou François Mauriac !!!
Si ce n'est pas de la "déculturation".......

-3/Evoquer la télévision, c'est encore avoir des frissons! A l'heure de grande écoute ce sont des "réality shows" ou de la violence qui, me semble-t-il, ne brillent pas par un contenu très intellectuel et ne prêchent pas pour l'égalitarisme si cher à certains : dans ces émissions "réality" la sélection la plus dure est pratiquée sans foi ni loi,.. .et sans murmures ici ou là ! . sur 3000 ou 4000 prétendants, voire 10.000....combien d'élus.....et combien de jeunes abandonnés à leur triste désillusion !

-4/ Quant à l'inondation des nouvelles technologies que nous subissons aujourd'hui.. .c'est une véritable tempête de sable qui obstrue les esprits. Notre jeunesse ( enfin, une certaine jeunesse ! ) vit tout simplement dans le virtuel avec, "Ipod", "Mobile", "Internet"," é kué téra é kué téra "... employant un langage barbare, par économie peut-être, mais qui déforme leur apprentissage du français ( " ké za ko ?""... j'sé pas"..." késk tu fé c'soir?"...), et qui les isole de leur environnement immédiat, les privant ainsi de la richesse des contacts et des échanges avec autrui. On pourrait appeler cela de 1' "asocialisation".

Mais me direz-vous :" ces remarques entrent-elles dans le cadre des buts de l'ASAF ?"
Je réponds "oui", pourquoi ? Parce que je considère que notre Histoire est un TOUT inscrit dans un Livre Sacré dont le chapitre traitant du Fait Militaire dent une grande place, intimement lié aux autres chapitres et notamment ceux de nos origines et de notre culture. Or, arracher une à une les pages d'un livre c'est finalement faire disparaître le livre lui-même. Je pense qu'il serait irresponsable de ne pas prendre en compte cette effeuillage destructeur.

Bien sûr le chemin sera long, jonché d'obstacles difficiles à franchir. Mais il nous est permis de garder l'espérance de jours meilleurs : notre pays a toujours su réagir .

Notre devoir est de garder le contact avec la jeunesse qui nous est proche pour l'aider à ne pas se perdre sur les sentiers qu'ON leur propose.

Marcel Bourgninaud
Crédit :Le bulletin de l'ASAF N°84
Mise en ligne le 22 mai 2009